展示專業素養,演繹教育智慧——邯鄲市育華中學開展班主任技能展示活動

發布時間:2019-12-03 05:26:08 瀏覽次數:241次






班主任是班級工作的組織者、班集體建設的指導者,是學生健康成長的引領者,還是溝通學校、家長和社會的橋梁。在班級管理中,班主任扮演著多重角色,擔負著多種責任,發揮著特殊的作用,班主任工作的優劣直接影響著學生的成長。因此加強班主任隊伍建設顯得至關重要。

育華中學一向重視德育團隊及班主任團隊建設。為全面提升我校班主任隊伍的專業化水平、個人素質和管理能力,引領班主任專業化發展,培養和造就一支學習型、研究型的班主任隊伍,我校于11月28日下午舉行了班主任技能展示活動。

德育團隊周黎霞、邵念海兩位主任及三個年級的班主任參加活動,活動由邵念海主任主持。

本次活動共分為兩個模塊,班會和家長會。參加展示的老師分別為初一年級27班班主任楊雪老師和初一年級36班班主任趙壯闊老師。

首先是楊雪老師的《青春正當時,自立需早為》班會活動展示,本節班會主題明確,立意新穎,貼近學生生活。班會準備期間楊雪老師通過各種渠道了解班級現狀以及亟待解決的問題,力求通過班會的開展能夠真正的解決班級中的實際問題。并且選取內容貼近學生,增強了學生的參與度。

同時采取了在班會上少講道理,多用發生在學生身邊的具體事例來教育學生的啟發式教育方法。形式多樣、氛圍和諧、生動活潑,具有說服力和感染力。

接下來是趙壯闊老師的《初中生行為習慣養成教育》家長會展示。參加與配合展示活動的初一(36)班家長都被趙老師的人格魅力深深吸引,各個聽會認真,精彩之處還不忘記錄筆記。

此次家長會的開展,不僅增強了家校溝通,有助于家長日后對學生的教育和管理,而且對學生的安全教育又進行了強調。家長會的開展成為了連接學校、教師與家長之間的紐帶,更加體現了“家校同心”的理念。

兩位老師展示完畢后,由各年級派代表進行精彩點評,各位點評老師妙語連珠、侃侃而談的總結了展示老師的優點與不足,最后由邵主任及周主任對活動進行點評與總結。

此次班主任技能展示活動,展現了育華中學教師團隊深厚的理論水平和專業素養。聽評會教師也將不斷學習,進一步提升能力,努力探索理論與實踐的最佳結合點,切實加快自身的專業化成長,以培養出更多更優秀的學生,實現班級管理最優化。

我校教師今后將繼續技能展示為向導,發揚工匠精神,不斷淬煉班主任技能,著力提升教育水平。我校的老教師將努力形成標桿、形成示范,新教師也將腳踏實地、兢兢業業,不斷促進“以老帶新,以新促老”格局的形成。同時班主任技能展示活動彰顯了我?!皡R賢以相長”的教育理念,加快了我校班主任隊伍的整體建設,對學校德育團隊工作的全面順利開展也將產生深遠影響。

育華中學一向重視德育團隊建設,班主任們身為德育團隊的中流砥柱,在我校開展的德育工作引導下,逐步走上了科學化、規范化、制度化的軌道。抓好班會、家長會這些德育陣地,并結合我校每周德育主題、每月最美少年活動評選,加強了學校的文化氛圍創設。相信在今后的德育工作中,我校也將繼續彰顯德育魅力,收獲德育成果!



撰稿:初一功勛年級組高菲

圖片、編輯:陳奕霏

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